近年來,出現許多大學畢業生“回爐”職校學技能趨勢,希望獲得本科學歷和實用技能的雙重優勢,拓寬就業道路,對于“回爐”學習技能是否有助于就業這一問題,52.2%的畢業生給出了肯定答案,認為市場對專業技能需求大,“回爐”后就業機會更多,占比最高;其次,43.2%的畢業生認為多個技能多條路,33.2%的畢業生認為可以以此積累社會經驗。然而在當前教育背景下,很大一部分學生將精力傾注于提升分數,很少有時間思考“未來我想成為怎樣的人”。這就導致很多同學“選錯專業”,但是專業選擇只是就業的起點而非終點。
在當前這個充滿機遇的時代,仍然存在無限可能。對于專業錯配的同學,我們需要清楚這幾點:第一,當前就業市場存在明顯的結構性矛盾:傳統行業人才過剩,新興領域卻人才短缺。對于已經選錯專業的同學,要樹立“知識遷移能力”。未來,會有越來越多的行業進行數字化的轉型,傳統的知識+數字化的技能=復合型技能人才,這將更具競爭力;第二,無論是當下, 還是未來,技術永遠都不會停止前進的步伐,而想要在科技進步中分一杯羹,就要保持終身學習的能力,這是迎接未來變化的基礎;第三,人工智能、大數據、數字媒體等新興領域催生出了大量崗位,為不同專業背景的求職者提供了新的發展機會。對迷茫中的年輕人而言,應牢記人生道路并非單行線,即使選錯專業人生仍有無限可能,重要的是找到適合自己的方向。
江蘇宿遷八維學校在職業教育領域深耕29年,秉持著“以市場需求為導向,以崗位要求為標準,以優質就業為目標”的課程體系開發原則,與時俱進,對標國家戰略和行業發展需要。
通過“產教融合”、“校企合作”、“學生自主管理”等創新教育模式,為學生提供多樣化的學習路徑,豐富學生學習資源,將技能知識落地,促進學生持續學習和全面發展。
江蘇宿遷八維學校以“年”為單位持續升級課程體系,豐富、完善實訓項目庫。20.1課程體系,集中發力實訓“百大高薪·新熱項目”,建立卓越工程師強訓體系,打造IT就業戰場五邊形戰士,一站式提升“就業率、就業薪資、崗位穩定性”三大指標,為2025年就業大戰全勝保駕護航。培養面向現代化、信息化、智能化產業發展需求的高素質復合型技能人才。
江蘇宿遷八維學校29年來已成功幫助眾多學子獲得優質就業機會,有的進入國企,有的進入一線互聯網大廠,幫助他們用技術技能獲得企業青睞;大學生短訓精英班更是讓眾多本科生、研究生通過項目歷練成功進入名企,成為開發工程師,實現優質就業目標。
選擇好的專業,好的賽道,緊密貼合國家戰略急需與區域緊缺人才需求,將個人發展融入國家和區域建設的大潮中,無論是就業還是發展都將快人一步。江蘇宿遷八維學校愿與各位學子攜手,共同探索職業發展的無限可能,在職業教育中成就精彩人生!