歡迎您訪問八維職業學校-創新教育 引領未來
近日，全國多地陸續啟動年度職業技能競賽活動。與往屆相比，本屆賽事聚焦新興產業領域，增設多個競賽單元，呈現出顯著創新特征。值得注意的是，這些創新競賽項目緊扣新質生產力發展要求，緊密結合當前產業轉型升級趨勢，重點考察數字經濟、智能制造等前沿技術應用能力，旨在通過賽事發掘和儲備適應現代產業體系建設的專業化技術精英。例如，在某省第二屆職業技能大賽上，今年新增“鴻蒙應用開發”賽項，參賽者們爭分奪秒用代碼創造出鴻蒙生態的無限可能。另一省份的第二屆職業技能大賽物聯網安裝調試項目現場，參賽選手們以智慧工廠為場景，架設網絡、編寫程序。與此同時，新增了全媒體運營、數字孿生應用技術等10個新職業項目，為行業發展進一步提供技能支撐。從某種角度而言，技能大賽從側面反映出新質生產力依靠人才支撐的現實，也反映出人才缺口大的痛點。賽項直擊痛點，卻也折射出人才培養新圖景，讓人才培養與產業鏈在數字化浪潮中實現同頻共振。
科技的創新說到底就是人才的競爭，人才是衡量一個國家競爭力的指標。國家科技創新力的根本源泉在于人，推進人才的培養，才有可能從本質上實現科技的進步和經濟的發展。縱觀歷史，從蒸汽時代、電氣時代再到信息時代，每一次生產力飛躍都離不開顛覆性技術的有力推動。顛覆性技術要靠人才。當前，我國正大力推動新質生產力發展，除了普通教育外，還有什么渠道能夠培養新質生產力所需人才呢？
在此背景下，江蘇宿遷八維學校以前瞻性視野創新人才培養模式，“以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優質就業為目標”的課程體系開發原則，搭建起貫穿技術學習、產業實踐與優質就業的職業教育新基建。江蘇宿遷八維學校正以“破局者”的姿態將職業教育深度融合新質生產力發展需求，培養龐大的復合型人才軍團。
在20.1課程體系中，江蘇宿遷八維學校共開設十五大專業方向：游戲專業元宇宙方向、游戲專業鴻蒙方向、云計算專業、人工智能專業計算機視覺方向、人工智能專業自然語言方向、物聯網專業、網絡工程專業、移動通信專業測試方向、網站工程專業、大數據專業、傳媒專業、建筑專業、國際新媒體專業、全棧專業開發方向、全棧專業產品方向。十五大專業方向是八維教育辦學水平、綜合實力的重要體現。江蘇宿遷八維學校每年優化專業，使學科專業與新質生產力發展需求相適應。在此基礎上，同時深化“產教融合”與“校企合作”，形成“產業+人才”“平臺+人才”“項目+人才”的融合發展模式，以人才發展為中心，促使理論與技能落地，激發創新活力，填補人才空缺。
江蘇宿遷八維學校精心設計了從0到1再到精通的課程體系，采用“成就驅動教學法”等創新教學方法，配合“產教融合、校企合作”的辦學模式，與行業內頭部企業進行深入合作，了解企業發展方向，明確人才需求變化，讓學子在理論中成長，在實訓中精進，最終形成核心競爭力，實現優質就業。
如今，江蘇宿遷八維學校的畢業生多從事互聯網行業、智能科技領域、低空經濟領域等相關職業，為新質生產力發展貢獻自己的力量，2025年數字浪潮奔涌向前，八維教育就是青年才俊的筑夢者，以前沿科技為舟楫，助力莘莘學子開拓數字時代無限可能，駛向夢想彼岸！
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