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隨著全球數字化進程的加快而迅速發展，數字化應用范圍逐漸廣泛，據相關數據顯示，2023年我國數字經濟規模超過55萬億元，中國信通院預測：至2030年我國數字經濟總量將達80萬億元，而圍繞新一代信息通信、軟件和信息服務、新型顯示、物聯網等領域，只有數字經濟和科技創新的加速發展促使上述行業的高速增長，促使這些行業成為經濟增長的重要引擎，因此中國加快布局建設了一批數字產業集群，成為數字產業發展的重要引擎，而數字化人才是提升新質生產力的關鍵力量，它能使物聯網、云計算等前沿技術在傳統產業數字化轉型中發揮動力作用，因此物聯網、大數據分析、人工智能、云計算等前沿技術崗位，已成為“紫領”人才群體中最為璀璨的明星，備受眾多學子追捧，但是人才儲備不足是當前眾多數字化領域面臨的一大難題。
根據智聯招聘最新發布的第四周《2025春招市場行情周報》來看，技術崗位在招聘市場中的熱度持續攀升。人工智能工程師、移動研發等崗位穩居求職熱門崗位前列，而數據工程師、軟件研發、測試工程師等崗位的求職環比增速也名列前茅。這一系列數據無疑揭示了當前就業市場的一個顯著趨勢：技術崗，尤其是與AI相關的數字技術崗，正在成為各大企業競相爭奪的焦點，據中國信通院數據了解到：2025年中國數字化人才缺口將達2500萬，人工智能、區塊鏈領域人才稀缺度超過3:1，從此數據中我們就可以知道：未來就業市場中掌握數字技能的人才將備受歡迎，當下想要提升自我的青年，可以著重關注數字技術領域，未來前景廣闊！
數字領域以高薪資、高發展前景等特征，市場對人才的需求也在不斷變化，相信在2025年后半年將會有更多企業在數字領域加大馬力，因此，培養數字人才刻不容緩，而對于我們求職者則需要先從提升自己的數字技能開始。
江蘇宿遷八維學校在29年的時間里不斷優化、調整專業，如今已經形成十五大技術方向，包括：游戲專業元宇宙方向、游戲專業鴻蒙方向、云計算專業、人工智能專業計算機視覺方向、人工智能專業自然語言方向、物聯網專業、網絡工程專業、移動通信專業測試方向、網站工程專業、大數據專業、傳媒專業、建筑專業、國際新媒體專業、全棧專業開發方向、全棧專業產品方向。專業設置前沿，緊跟時代步伐。
在教學上，江蘇宿遷八維學校采用“雙師教學”，老師既是課堂上的講師，同時也是擁有企業任職技術背景的工程師，在完成教學成果轉化的同時，也能將理論知識落地，幫助學生在入職后快速上手企業項目，發展上快人一步。
實訓熱點項目，真技術鍛造真實力。江蘇宿遷八維學校實訓項目庫輻射眾多熱門領域，從IT科技的前沿領域，到金融業的核心要職，再到關乎民生的農業、醫療等關鍵領域，多領域鍛造八維學子的專業技能與綜合實力。與華為、聯想等知名企業均有合作，確保實訓項目真實且貼合企業實際需求，讓每位學子都能站在技術潮頭。
就業高質量，幫扶再幫扶。江蘇宿遷八維學校硬實力的鍛造是為了讓學生有競爭的底氣，真實的實訓項目經歷讓學生在起點快人一步，而畢業后的幫扶再幫扶是為了讓學生在職場走得更遠。
江蘇宿遷八維學校定期組織模擬面試、職業規劃講座等活動，幫助學子們提升求職經驗，增強自信心。即便很多學生畢業多年，他們依然與江蘇宿遷八維學校教師之間保持著密切的聯系，江蘇宿遷八維學校的老師們將第一時間給予幫助。堅持“扶上馬，送一程”的原則，做學生身后堅強的后盾。
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